2026「偏見、歧視與不平等」議題教/學研討會
壹、前言：在故事與演算法之間尋找公平
偏見與歧視，往往不是來自惡意，而是來自未被察覺的習以為常。當我們在教育與科技的交會點上重新審視這些結構性問題，是否也能重新定義「公平」的意義？當人工智慧逐漸成為教育與社會決策的核心工具，我們不得不正視一個關鍵問題：當AI也開始「學習」偏見，我們該如何教會它公平？當偏見被編碼、歧視被演算，教育與研究的角色比以往更加關鍵。除了持續關注結構性不平等，我們將目光轉向「人作為學習者的主體性」與「科技的雙重刃」。透過偏見/歧視/不平等經驗者的生命故事書寫，能有機會看見經驗學習的啟發。
本次研討會共有5篇論文及2個自組論壇。5篇論文所處理的議題含括了國小生/大學生在去除污名/偏見的行動記錄；地方研究中對於以科技使用為座標的集體偏見或包容的趨向；性/別取徑研究中對於母職/婚姻等所帶的有意／無意的偏見眼光。2個自組論壇包括地方知識透過行動者經驗敘說重構的知識/權力再理解；故事如何成為不同的差異群體相互靠近的觸媒。議題的多樣性也反映了在「偏見、歧視與不平等」這條光譜上，我們總是在/再學習的路上。
誠摯邀請妳/你一起來對話，讓我們得以在追尋平等的路上更靠近。
貳、主辦單位 東海大學社會科學院「偏見、歧視與不平等」議題教/學研究室
參、日期與時間2026.12.4（五）10：00～16：00
肆、會議地點 東海大學社會科學院SS524會議室