銘傳大學2026年國際學術研討會
「AI賦能智慧學習的方法與精進策略」
AI-Driven Smart Learning: Methods and Strategies for Advancement
在數位轉型與人工智慧快速發展的趨勢下,AI 賦能智慧學習已成為提升教學品質與學習成效的重要關鍵。透過導入人工智慧技術,可運用學習分析、大數據與自適性學習系統,即時蒐集與分析學生學習歷程,精準掌握學習進度、困難點與學習狀況,進而提供個別化學習建議與補救教學,實現以學生為中心的智慧學習環境。在教學層面,教師可藉由 AI 工具輔助課程設計、教材生成與學習診斷,提升教學效率與回饋即時性,並強化教學決策的科學化與數據化。
在精進策略方面,學校持續強化教師 AI 素養與數位教學能力,透過專業研習與教學實踐研究,促進 AI 融入課程設計與評量機制;同時建構完善的數位學習平台,確保學習資料的安全與符合倫理規範。此外,結合跨領域課程,引導學生運用 AI 進行問題解決與創新教學實作,培養其批判思考與終身學習能力,進而往教育永續發展導向培育,因應未來社會挑戰的優秀人才。
徵稿主題:
(一) AI 教育素養與教學創新
(二)優質教育
(三)教育永續與新興議題
(四)其他與教育相關之議題
銘傳大學2025年國際學術研討會
「 聯合國永續發展目標在教育的實踐與精進策略」
The Practice and Improvement of the United Nations Sustainable Development Goals in Education
「 聯合國永續發展目標在教育的實踐與精進策略」
The Practice and Improvement of the United Nations Sustainable Development Goals in Education


銘傳大學2024年國際學術研討會
「 人工智慧(AI)融入教育發展之探討」
International Conference on Integrating Artificial Intelligence (AI) into the Educational Development
「 人工智慧(AI)融入教育發展之探討」
International Conference on Integrating Artificial Intelligence (AI) into the Educational Development
近年AI(Artificial Intelligence,AI)迅速發展,也逐漸融入教育,近期至透過AI技術,可蒐集教學現場的學生學習情況,透過大數據分收集學生學習數據,能提供課程評估及有效教學建議,進而提高學生學習成效,協助教師透過分析,調整教學模式,了解學生學習優勢、劣勢,讓教師更能夠因應學生個別需求而制訂學習進度、教學內容、教材,使學生在課堂中,能提供即時回饋,減輕教師負擔。
因此本研討會將透過學者與教師相互交流,知識共享、分享教學資訊和經驗,促進科技教育交流與合作,讓師生一同精進教學理論與實務,期盼此次研討會,促成教育學者、教學現場教師對AI融入教育實踐創新,提供新的觀點邁向卓越智慧校園。
徵稿主題:
(一)Artificial Intelligence(AI)
(二)教師數位素養
(三)其他與教育相關之議題


銘傳大學2023年國際學術研討會
「 科技融入教育:STEAM課程與教育發展趨勢之探討」
International Conference on Integrating Technology into Education: STEAM Curriculum and Education Development Trend
時間:2023年12月23日(星期六)
地點:銘傳大學桃園校區、金門視訊連線
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