International Academic Seminar
人工智慧、大數據分析等科技快速發展，為教育帶來不同的樣貌，科技融入教育儼然成為教學新主流之一。
近來STEM教育（Science, Technology, Engineering, Math）以涵蓋科學、科技、工程與數學等學科內容，強調跨領域思維來培養學生科技學習的能力引起各國教育改革的浪潮，期望藉由調整過往教學方式，來培養能夠因應產業快速變化的人才，而更在2008年將藝術（Art）加入成為STEAM。在此改革浪潮下，教育人員要如何順應STEM教育趨勢，調整課程及教育發展的新趨勢為何值得關注。
因此本研討會將透過不同領域及涵蓋各教育階段的學者、STEM創新教學實務的教師，進行學術討論及實務交流，以分享、對話、互動來精進理論與實務的教學創新，更冀望能以此次研討會，促成教育專家、學者、教學現場的教師對STEM課程的實踐及課程創新改革，進行深入的討論與交流，為課程及教學提供新的觀點，進而擘畫未來STEM課程與教學之藍圖。
研討會徵稿主題：
(一)教育大數據
(二) Artificial Intelligence(AI)
(三) 其他與教育相關之議題
-
Deadline for abstract submission: 2023/4/5
-
Notification for accepted abstracts: 2023/5/5
-
Conference date: 2023/05/20
一、論文投稿截止日期：2023.1.18~2023.3.19止。
二、論文摘要投稿網址：https://reurl.cc/kqdg0b
請於截稿期限前，至 Google 表單填寫報名表及中文摘要等相關資訊，並將論文檔案，請上傳至報名表單內後投稿。
三、研討會著作授權書等相關表格，請至下列網址查詢或下載徵稿辦法及表格下載 https://reurl.cc/3YE4mL
四、論文摘要字數以500字為限，摘要內容須包含：
(一)研究動機、背景
(二)文獻探討
(三)研究目的
(四)研究方法
(五)預期研究結果
五、請以12號字（中文：標楷體、英文：Times New Romen），含關鍵詞3-5個。
論文內文字數以，6,000~12,000字為限，摘要內容須包含：
(一)前言
(二)文獻探討
(三)研究方法
(四)研究發現
(五)研究結論與建議
六、請依編排格式撰寫，論文全文A4格式，6,000~12,000字為限（含參考文獻、圖表及附錄），
主題、格式不符或字數超過者，得予退件。
陸、論文摘要審查完成與通知入選日期（實際通知時間依審查進度調整）
一、錄取與否皆以電子郵件通知作者
二、通知入選日期：2023.04.24(星期五)
七、聯絡資訊
聯絡人：銘傳大學教育研究所 莊助教
聯絡電話：(03)3507001 #5327
電子郵件信箱：gse@eta.mcu.edu.tw
會議名稱：創新教育國際學術研討會
主辦單位：銘傳大學教育研究所
會議時間：2022年12月24日(星期六)
12/24在P504會議室盛大舉行。
徵稿注意事項
一、論文投稿截止日期：1.18起至2023.3.19止。
請於截稿期限前，至 Google 表單填寫報名表及中文摘要等相關資訊，並將論文檔案，請上傳至報名表單內後投稿。
二、論文摘要投稿網址：https://reurl.cc/kqdg0b 。
三、研討會著作授權書下載 https://reurl.cc/3YE4mL 。
四、論文摘要字數以500字為限，摘要內容須包含：
(一)研究動機、背景
(二)文獻探討
(三)研究目的
(四)研究方法
(五)預期研究結果
請以12號字（中文：標楷體、英文：Times New Romen），含關鍵詞3-5個。
五、論文內文字數以，6,000~12,000字為限，摘要內容須包含：
(一)前言
(二)文獻探討
(三)研究方法
(四)研究發現
(五)研究結論與建議
六、請依編排格式撰寫，論文全文A4格式，6,000~12,000字為限（含參考文獻、圖表及附錄），主題、格式不符或字數超過者，得予退件。
論文摘要審查完成與通知入選日期（實際通知時間依審查進度調整）
一、錄取與否皆以電子郵件通知作者
二、通知入選日期：2023.04.24(星期五)
七、聯絡資訊
聯絡人：銘傳大學教育研究所 莊助教
聯絡電話：(03)3507001 #5327
電子郵件信箱：gse@eta.mcu.edu.tw
2015年全球啟動「聯合國永續發展目標」，其中目標四為「確保有教無類、公平、高品質教育及終身學習」，期望在2030年前，所有學生都能習得永續發展所需知識與技能，包括永續發展教育、永續生活模式、人權、性別平等、全球公民意識、尊重文化多樣性等等。而在此目標下，培養教師對永續發展目標融入課程的專業知能也益發重要。爾後，教育部為使學校教職員深入了解聯合國17項永續發展目標，特於2020年6月5日發布「永續發展目標教育手冊」，結合12年國教108新課綱，透過課程與學校行政推展永續發展議題。於108學年度實施新綱要，強調「自發」、「互動」、「共好」的理念，以核心素養、永續發展目標作為課程發展之主軸，並關注學習與生活的結合，進行課程的轉化，引導學生體驗、省思、實踐與創新。然現今各級學校永續發展目標課程的實施情形、因應永續發展目標而產生教學模式的改變、教師的回饋及反思值得關注。
本研討會將透過不同領域及涵蓋各教育階段的學者、創新教學實務的教師，進行學術討論及實務交流，以分享、對話、互動來精進理論與實務的教學創新，更冀望能以此次研討會，促成教育專家、學者、教學現場的教師對永續發展目標的實踐及課程創新改革，進行深入的討論與交流，為課程及教學的創新提供新的觀點，進而擘畫未來課程與教學之藍圖。
研討會徵稿主題：
（一）永續發展教育目標之實踐。
（二）永續發展目標之課程設計、教學與評量。
（三）永續發展目標課程的建構與實踐。
（四）教師專業社群的實踐與反思。
（五）跨領域課程設計與實踐。
（六）其他與教育相關之主題。
投稿相關重要日期：
投稿截止日
研究生論文發表投稿：2022.03.23（二）
研討會主題投稿：2022.03.23（二）
預定審查結果公告時間（實際通知時間依審查進度調整）
研究生論文發表：2022.04.20（二）
研討會主題投稿：2022.04.20（二）
相關審查結果將公布於銘傳大學教育研究所網站首頁。
連絡方式：
聯絡人：銘傳大學教育研究所
聯絡電話：(03)3507001 #5329
電子郵件信箱：gse@eta.mcu.edu.tw
其他相關資訊：
本研討會之相關資訊與重要訊息公佈，詳見銘傳大學教育研究所官方網頁。
銘傳大學教育研究所： http://web.gse.mcu.edu.tw/